quarta-feira, 22 de agosto de 2012







CONHECENDO O CMEB OSWALDO ARANHA


Em vinte e oito de setembro de 1960, foi criado pelo decreto Nº 03 de 28/09/60, o Grupo Escolar Oswaldo Aranha que funcionava como escola especial.
Em agosto de 1965 esta escola que até então atendia alunos com deficiência auditiva, passou a ter ensino regular de 1ª e 2ª séries com quinze alunos. No ano de 1966 o atendimento foi ampliado até a 5ª série e no ano de 1969 foi criada uma classe de Jardim de infância, com 23 alunos. A escola para surdos que até então denominava-se Oswaldo Aranha passou a funcionar em Prédio da Prefeitura com o nome de Escola Especial Padre Reus.
Em 1984 a escola recebeu nova denominação: Escola Municipal de 1ª Grau Incompleto Oswaldo Aranha e em 1986, sob a direção da professora Izar Teresinha Castro, hoje tia de um aluno, ampliou ainda mais seu atendimento.
A partir do Parecer CEED 1493/93 em 1993 a escola teve autorização para funcionamento de 6º série do ensino de 1º grau Incompleto e o compromisso do poder público de prover a ampliação do acervo bibliográfico, assim como um local e material específico para as disciplinas de Ciências e Educação Artística.
Em 1994 foi implementado o Laboratório de Informática e neste mesmo ano iniciou o Grupo Ecológico Alma Verde.
No dia 23 de maio de 1997 foi criado o Círculo de Pais e Mestres e aprovado o seu estatuto.
A partir da Lei Municipal nº 3054, de 9 de agosto de 2000 iniciou a parceria com o Conselho Escolar até então estabelecida.
Em 2001 foi regulamentado o Projeto CEJA (Construindo a Educação de Jovens e Adultos) e autorizado o funcionamento das 7ª séries.
Em 2002 foi adquirido terreno ao lado da escola para futura ampliação e neste mesmo ano o atendimento foi ampliado para atender a 8ª série, passando a escola a denominar-se Escola Municipal de Ensino Fundamental Oswaldo Aranha.
Durante sua história a escola teve várias intervenções na sua estrutura a fim de qualificar o atendimento desta comunidade que se desenvolveu.
A Escola de Ensino Fundamental Oswaldo Aranha a partir deste ano vigente passa a denominar-se Centro Municipal de Educação Básica Oswaldo Aranha a fim de também, contemplar a Educação Infantil. Segundo a LDBEN, Educação Básica é composta pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Esta escola não atua com o ensino médio, apenas com os demais níveis: Ensino Fundamental e Educação Infantil.
Tem como mantenedora a Prefeitura Municipal de Esteio e segue as orientações da Secretaria Municipal de Educação e Esportes e é integrante de uma Rede Municipal de Ensino que é composta por 18 Instituições de Ensino Fundamental e 4 de Educação Infantil. Cabe ressaltar que esta escola é uma das 3 escolas da referida Rede Municipal  que atende a modalidade de EJA atualmente.
      Os alunos são provenientes de famílias moradoras da região central do município que é onde a escola se localiza, pois um dos critérios de matrícula é pertencer ao zoneamento da mesma.
      A Comunidade Escolar participa, ativamente, na sua maioria. Ao longo da reelaboração deste documento manifestou mais uma vez seu parecer quanto à gestão de serviços prestados, sendo que a tabulação dos instrumentos apontou na maioria dos itens avaliados que há aprovação dos serviços oferecidos.
     Atualmente, a escola é composta pelos seguintes espaços físicos que são equipados de acordo com a finalidade dos mesmos: uma quadra de esportes, um laboratório de informática, um laboratório de aprendizagem, um laboratório de artes e ciências, uma cozinha, uma sala para o programa Mais Educação, um refeitório, uma despensa (para armazenamento se alimentos), 15 salas de aula, uma biblioteca; uma sala direção e vice, uma sala supervisão escolar e uma sala de orientação educacional. Tem um quadro funcional com 9 membros da Equipe Diretiva, 63 professores,13 funcionárias e 1 vigia.
     Este Estabelecimento de Ensino, atualmente, atende 1199 alunos nos três turnos. Sendo eles: 427 Alunos da manhã, 452 alunos à tarde e 320 alunos à noite, sendo que destes, 110 alunos são atendidos em Turno integral através do Programa Mais Educação.

                                              PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

EQUIPE DIRETIVA:

MÁRCIA REJANE TORTELLI AGUIAR - DIRETORA
VIVIAN ROLIM FONTANA - VICE-DIRETORA
MILTON MARTINS SILVEIRA JÚNIOR - VICE-DIRETOR
ANA BEATRIZ QUEVEDO PETRY - SUPERVISORA
ANA MARIA RAMOS - SUPERVISORA
DIRCENARA DOS SANTOS SANGER - SUPERVISORA
LILIAN CLAUDETE VERSINO ROCHA - SUPERVISORA
ROSIMERI MARQUES GOMES CUTRUNEO - SUPERVISORA
MARLENE KRASKIN - ORIENTADORA
FEBE DOS SANTOS DA SILVA - ORIENTADORA
LEONETE HAHN DOS SANTOS - ORIENTADORA 











O COMEÇO...

     A inclusão nesta escola iniciou por uma exigência legal a partir da Política Nacional de Educação Especial que propunha implementar práticas pedagógicas com ações a fim de promover aprendizagens para todos os alunos.
     Sendo assim no ano de 2000 recebemos o primeiro aluno com necessidades especiais (cadeirante). Neste momento entendiamos que não tínhamos condições de atendê-lo, visto nossa formação não estar adequada as exigências daquele momento, assim como a estrutura física da escola. Tudo o que fizemos foi através dos conhecimentos que tínhamos, do acolhimento e sensibilidade, parceria com os pais, que nos dava um pouco mais de segurança a fim de assegurar as condições necessárias de acesso e aprendizagem.
     Após este primeiro desafio começamos a receber outros alunos: Síndrome de Down e outras deficiências. Nossa preocupação sempre foi que todos os alunos tivessem oportunidade de desenvolvimento pessoal e social, que suas potencialidades fossem consideradas, bem como sua participação fosse efetiva em todos os ambientes.
     Nesta caminhada contamos com o apoio da SMEE através de recursos humanos, de formação e estrutura física. Ao longo destes doze anos passamos por adaptações, algumas resistências, ensaios, erros, mas também muitas tentativas em busca de acertos, sempre pautados pela sensibilidade que inerente a quem escolheu a Educação. O processo de aprendizagem foi dos alunos, mas com certeza dos profissionais desta escola que a cada desafio aprendia com os alunos em questão. Talvez a maior lição deste processo é a certeza de que todos podem aprender: uns com os outros e sempre a partir das diferenças.
     Hoje trabalhamos com a Educação Especial, não mais por uma exigência legal mas porque acreditamos que a inclusão destes alunos numa escola regular atendam as diferentes necessidades e ritmos de aprendizagem, possibilitando um olhar mais atento e específico favorecendo a interdisciplinaridade e a proposta curricular em prol da apropriação dos saberes de todos os alunos.

EQUIPE DIRETIVA

terça-feira, 21 de agosto de 2012

MOVIMENTO DE VALORIZAÇÃO E RESPEITO ÀS DIFERENÇAS "UMA ESCOLA PARA TODOS".

QUANDO? DE 13 A 24 DE AGOSTO
ONDE? CMEB OSWALDO ARANHA

OBJETIVO


      O Centro Municipal de Educação Básica Oswaldo Aranha, através da parceria entre Equipe Diretiva e Sala de Recursos propõe o Movimento de Valorização e Respeito às Diferenças - "UMA ESCOLA PARA TODOS" com o objetivo de chamar a atenção para o dever de garantir qualidade de vida e inclusão social a pessoas com deficiência, bem como a conscientização da importância da promoção da acessibilidade e da inclusão a todas as pessoas em seus diferentes aspectos por todos os setores da sociedade. 

CRONOGRAMA

13/08
- Início do Movimento de Valorização e Respeito às Diferenças - "UMA ESCOLA PARA TODOS". 
- Coletânea de frases reflexivas e convidativas colocadas nos diferentes espaços da escola. 

14/08
- Cinema da Casa de Cultura manhã, tarde e noite com temáticas específicas.

15/08 a 23/08
- Oficinas desenvolvidas pelos professores abordando a temática da semana.

15/08 
- Importância das representações na construção de uma escola para todos. 
Palestrante: Psicólogo Jairo Antônio da Silva.
Público Alvo: Líderes e vice-líderes.

16/08
- Direitos das Pessoas com Deficiência
Palestrante - Claúdio Luciano Dusik
Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência - COMPEDE.
Público alvo: professores, pais ou responsáveis pelos alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento. 

17/08 e 23/08
- Oficina: Tudo bem ser diferente?
Conhecendo o Sistema BRAILLE
Oficineira: Juliana Brun.
Associação dos Deficientes Visuais de Canoas.
Oficineira: Michelle C. Pires. 
Técnica em Biblioteconomia. 
Oficineira: Thatire da Costa Hack
Professora anos inciais.
Público alvo: alunos Educação Infantil, 1° anos e 2° anos. 

21/08 
- Desafios na construção de espaços inclusivos.
Palestrante - Psicóloga Lilian de Avila Zaupa.
Centro Municipal de Educação Inclusiva - CEMEI.
Público alvo: Comunidade escolar. 

23/08 
- Oficina de LIBRAS 
Oficineira: Mônica Cássia Dutra.
Público alvo: alunos 2° anos.

24/08
- Experiências inclusivas com alunos Autistas
Palestrante - Psicóloga Maúcha S. dos Santos
Centro Municipal de Educação Inclusiva - CEMEI
Público alvo: educadores CMEB Oswaldo Aranha.

24/08 
- Mostra de trabalhos de todos os segmentos. 
- Apresentação do documentário "Processos Inclusivos no CMEB Oswaldo Aranha". 
- Trilha da Vida.
- Tribo da Paz.
Apresentação musical Clara e Renato. 

31/08 
- Experiência inclusivas na Síndrome de Down
Palestrante - Psicólogo Claudio Luciano Dusik.
Público alvo: educadores CMEB Oswaldo Aranha. 


REALIZAÇÃO


Centro Municipal de Educação Básica Oswaldo Aranha
Rua Rio Grnade, 1285 - Centro - Esteio/RS
Fone: (51) 34736079

PARCERIAS


Equipe Diretiva, educadores, pais e funcionários do CMEB Oswaldo Aranha.
Associação dos Deficientes Visuais de Canoas - ADEVIC
Centro Municipal de Educação Inclusiva - CEMEI
Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência - COMPEDE
Tribo da Paz


       " Toda inclusão depende primordialmente, do olhar de cada um. 
Na sociedade inclusiva, bem como no CMEB Oswaldo Aranha - Uma escola para todos,
 não somos todos iguais, mas celebramos nossas diferenças."

(Rosicler Neto adaptado)